El pasado 23 de agosto de 2024, las instalaciones del Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa (ILCE) se convirtieron en el escenario ideal para cerrar la Séptima Semana Binacional de Educación (SBE). Este evento reunió a destacados representantes del ámbito educativo, organismos internacionales y aliados estratégicos que compartieron reflexiones sobre los retos educativos en el contexto de la migración y la movilidad humana, temas cada vez más urgentes en un mundo globalizado.
La Secretaría de Relaciones Exteriores (SRE) a través del Instituto de Mexicanas y Mexicanos en el Exterior (IMME), en colaboración con la Secretaría de Educación Pública (SEP), organizó este conversatorio como parte de las actividades de clausura de la SBE, la cual involucró la participación de más de 60 Consulados de México en el mundo que realizaron más de 400 actividades, así como la colaboración de más de 300 aliados estratégicos.
Durante el conversatorio moderado por el Dr. Salvador Percastre Mendizabal, director general del ILCE, se discutieron los nuevos retos que enfrentan los sistemas educativos en el contexto de la migración. En su intervención, Percastre subrayó la importancia de la educación como una herramienta fundamental para la transformación social, especialmente para las poblaciones migrantes en Estados Unidos y Canadá.
Por su parte, el Ing. Luis Gutiérrez Reyes, titular del IMME, destacó el modelo único de movilidad humana de México que implica reconocer a la población mexicana en el exterior y en retorno, que suman cerca de 11 millones de personas, y a la población extranjera en México. En este contexto, la educación, que es un derecho humano fundamental y un motor de desarrollo personal y social se vuelve determinante para contribuir a mejorar las condiciones de vida de las personas que deciden dejar su país de origen.
La Dra. Lilian Kravzov Appel, rectora de la Universidad Abierta y a Distancia de México (UnADM), compartió su perspectiva sobre la importancia de acercar los servicios educativos a la comunidad mexicana en el exterior, destacando las acciones coordinadas que han permitido extender la oferta educativa más allá de las fronteras de México.
En virtud de que la educación se convierte en un ancla de estabilidad, un camino hacia la integración y una herramienta para construir un mejor futuro para las personas en situación de migración, el Dr. Enrique Ku González, coordinador sectorial de Movilidad y Cooperación Académica en Educación Superior, y la MBA. Julieta Olivia Muñoz Olmos, directora ejecutiva “A” del IMME reconocieron la necesidad de fortalecer la colaboración entre instituciones educativas y organismos internacionales para enfrentar los desafíos de la movilidad humana y atender las necesidades educativas de las y los migrantes.
Asimismo, la Dra. Camelia Nicoleta Tigau, investigadora del Centro de Investigaciones sobre América del Norte de la UNAM, y la Mtra. Paola Gómez Espinoza, oficial de Educación de UNICEF, enfatizaron la relevancia de ofrecer programas educativos con un enfoque especial en la población migrante infantil y juvenil.
Se dialogó sobre algunas medidas a seguir para garantizar el derecho a la educación de las personas en movilidad, entre las que destacaron:
- Programas de educación inclusiva: Las escuelas deben adaptar sus programas para atender las necesidades de los estudiantes migrantes, incluyendo el apoyo lingüístico y cultural.
- Formación docente: Las y los docentes deben recibir capacitación sobre temas relacionados con la diversidad cultural y las necesidades educativas de los estudiantes migrantes.
- Cooperación internacional: La cooperación entre países de origen y de destino es fundamental para facilitar el reconocimiento de títulos y la movilidad estudiantil.
- Participación de las comunidades: La participación de las comunidades de acogida es clave para crear entornos de aprendizaje inclusivos e interculturales.
El conversatorio concluyó con un emotivo agradecimiento por parte del Ing. Gutiérrez Reyes, quien, a nombre de la Canciller Alicia Bárcena, reconoció el esfuerzo de todas las instituciones y aliados que hicieron posible la SBE 2024. El evento finalizó con la proyección de un video que resumió las actividades realizadas en Estados Unidos, Canadá, Latinoamérica y Europa, subrayando el impacto global de esta iniciativa educativa.
La Séptima Semana Binacional de Educación cerró así un ciclo lleno de esfuerzos compartidos, demostrando que, a través de la educación es posible romper fronteras y generar oportunidades para todas las personas, sin importar su lugar de origen o residencia.
